【课程简介】

《学前教育心理学》（课程代码00882），是学前教育专业独立本科段必考科目，占6个学分。这门课程分为三部分：总论部分（第一至第四章），幼儿学习心理部分（第五至第八章）和幼儿教学心理部分（第九章）。

【学科特点】

这是一门偏向应用的综合性交叉学科，理论性和应用性相结合，考生必须在全面、系统学习基本概念的基础上，掌握基本原理、基本方法和基本技能。

【考点分配】

  本课程重点：第四章至第八章，
  次重点：第二、三和九章
  一般章：第一章
  难点：第三章和第八章。

【备考建议】

1、系统学习和整体思考相结合。
    首先，在了解学习原理和学前儿童学习特点的基础上，系统掌握幼儿各类学习的基本原理和指导方法。
    其次，在深刻理解教学与发展关系的基础上，全面掌握幼儿教学指导的基本方式与策略，有效地设计和指导幼儿的游戏活动与教学活动。
    最后，也最为重要的，理解幼儿各类学习与教学之间的联系，从中发现幼儿学习与教学指导的普遍性与特殊性。
2、理论思考与实践反思相结合。
    这门课偏向实践应用，大量的实验研究与基本理论紧密相连，许多理论本身就是实验研究的概括。因此，考生必须联系学前教育实践，充分利用感性经验，把课程学习和教育实践有机结合起来。
3、做好“读书笔记”，归纳出重点难点，尽可能用自己的语言把知识点进行系统概述，加深记忆的同时培养语言表达能力。
4、使用“行动计划表”来监控学习进展，有效利用学习时间，提高学习效率。